7mo a 9no Básica

En virtud de los últimos acontecimientos, es necesario seguir manteniendo la formación académica, y evidenciar el compromiso y responsabilidad de seguir manteniendo la calidad educativa que identifica a nuestra institución, para lo cual se ha planificado ciertas actividades que permitan reforzar los contenidos desarrollados en el aula. Seguro del compromiso y de la capacidad que todos ustedes tienen en gestionar el tiempo mientras dure los difíciles momentos que atraviesa nuestro país.

 

SEPTIMO A NOVENO AÑO DE BÁSICA

 

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Bachillerato Internacional

En virtud de los últimos acontecimientos, es necesario seguir manteniendo la formación académica, y evidenciar el compromiso y responsabilidad de seguir manteniendo la calidad educativa que identifica a nuestra institución, para lo cual se ha planificado ciertas actividades que permitan reforzar los contenidos desarrollados en el aula. Seguro del compromiso y de la capacidad que todos ustedes tienen en gestionar el tiempo mientras dure los difíciles momentos que atraviesa nuestro país.

 

BACHILLERATO INTERNACIONAL

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3ro a 6to de Básica

En virtud de los últimos acontecimientos, es necesario seguir manteniendo la formación académica, y evidenciar el compromiso y responsabilidad de seguir manteniendo la calidad educativa que identifica a nuestra institución, para lo cual se ha planificado ciertas actividades que permitan reforzar los contenidos desarrollados en el aula. Seguro del compromiso y de la capacidad que todos ustedes tienen en gestionar el tiempo mientras dure los difíciles momentos que atraviesa nuestro país.

 

Aquí encontrará las tareas programadas para los años:

TERCERO a SEXTO año de educación Básica ó  De clic para descargarse el archivo

Terceros Años BGU

En virtud de los últimos acontecimientos, es necesario seguir manteniendo la formación académica, y evidenciar el compromiso y responsabilidad de seguir manteniendo la calidad educativa que identifica a nuestra institución, para lo cual se ha planificado ciertas actividades que permitan reforzar los contenidos desarrollados en el aula. Seguro del compromiso y de la capacidad que todos ustedes tienen en gestionar el tiempo mientras dure los difíciles momentos que atraviesa nuestro país.

 

NOTA: En el transcurso iremos completando las actividades que envíen los compañeros docentes.

 

Se solicita jóvenes realizar las actividades descritas en este blog de las siguientes asignaturas, los mismos que serán receptados al retornas a clases:

TERCEROS AÑOS DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

​Asignaturas	​Actividades	​Recursos	Tiempo	​Indicaciones
​Literatura	Continuar con lo ya especificado por su docente
​Matemáticas	Repasar los temas estudiados en clase y en base a esto resolver el siguiente test de Refuerzo de matemáticas	Cuaderno de trabajo	3 Horas	Resolverlo en su cuaderno de trabajo
​Biología	Estudiar los temas analizados y ·         Realizar una tabla en la que se indique el tipo y las características de la clasificación de los huesos de acuerdo a su forma y estructura. ·         Elaborar una tabla de los huesos por regiones del cuerpo incluyendo dibujos. ·         Mediante gráficos indicar los componentes de una articulación y determinar las clases de articulaciones de acuerdo al movimiento.	Texto de trabajo	2 Horas	Trabaje en su cuaderno de materia
​Química	·         Proponer 5 ejemplos de alcanos ramificados y nombrarlos. Apoyarse en las diapositivas y el video sugerido.	Cuaderno Video Diapositivas	4 Horas	Use su cuaderno de trabajo
​Inglés​	·         Realizar el “writing” que pide en la unidad 1 con el vocabulario que ya se revisó de antemano. ·         Buscar 10 palabras que desconozcan de la unidad 2 y 10 palabras que desconozcan de la unidad 3 y realizar una oración en presente con cada palabra y  la misma oración transformarla a pasado	​El texto de trabajo	​3 Horas	​Use su cuaderno de inglés
​Física	Repasar los temas estudiados en clase y en base a esto resolver el siguiente test de Refuerzo de Física	Cuaderno de trabajo	2 Horas	Imprimir el test y resolverlo en su cuaderno de trabajo
D. Social	Recordar e indagar sobre aspectos relevantes que contiene el siguiente cuestionario a resolver Dominio Social En base a este estudio personal en el aula realizaremos una reflexión	Textos de Sociales de años anteriores	2 Horas	Descargarse el documento y resolver dicho cuestionario
Historia	Basados en lecturas del texto y de su cuaderno de materia se solicita resolver el siguiente cuestionario	Texto de Trabajo	3 Horas	Imprima el cuestionario

!VIVA JESÚS EN NUESTROS CORAZONES!​

Segundos Años BGU

En virtud de los últimos acontecimientos, es necesario seguir manteniendo la formación académica, y evidenciar el compromiso y responsabilidad de seguir manteniendo la calidad educativa que identifica a nuestra institución, así como de todos los estudiantes y docente de la asignatura, para lo cual se ha planificado ciertas actividades que permitan reforzar los contenidos desarrollados en el aula. Seguro del compromiso y de la capacidad que todos ustedes tienen en gestionar el tiempo mientras dure los difíciles momentos que atraviesa nuestro país.

Se solicita jóvenes realizar las actividades descritas en este blog de las siguientes asignaturas, los mismos que serán receptados al retornas a clases:

SEGUNDOS AÑOS DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

​​Asignaturas	​Actividades	​Recursos	Tiempo	​Indicaciones
​Literatura	Desarrollar la lectura sobre el texto seleccionado (páginas 86 a 89) Realizar el Análisis del contenido. Reflexionar sobre el análisis de los contenidos de la lectura seleccionada. Argumento de la importancia del tema, ideas, personajes y ámbito. Análisis del contenido. Reflexión.	Lectura	3 Horas	Emplear una buena caligrafía y realizarlo en su carpeta de trabajos
​Matemáticas	Repasar los temas estudiados en el aula Desarrollar las siguientes actividades: Refuerzo Matemáticas	Microsoft Excel	4 Horas	Imprimir el cuestionario y resolverlo
​Física	·    Repasar el tema la Elasticidad. ·    Diferenciar a los elementos que nos rodean, a través del principio de la elasticidad. ·    Reconocer la característica de un dinamómetro con relación a la balanza. ·    Realizar 20 ejercicios donde se pueda visualizar la aplicación del principio de la ley de Hooke.	Cuaderno de Materia   Video 1   Video 2	4 Horas	Usar sus apuntes y resolverlo en su cuaderno
​Biología	·         Mediante un dibujo diferenciar los tipos de cromosomas ·         Realizar una síntesis del proceso de REPLICACIÓN, TRANSCRIPCIÓN Y TRADUCCIÓN del ADN.	Texto de trabajo	2 Horas	Trabaje en su cuaderno de materia
​Química	·         Igualar ecuaciones químicas por el método del tanteo, por el método del sistema de ecuaciones y por el método de óxido reducción.	Cuaderno Diapositivas de apoyo	4 Horas	Use su cuaderno de trabajo
​Inglés​	·         Realizar el “writing” que pide en la unidad 1 con el vocabulario que ya se revisó de antemano. ·         Buscar 10 palabras que desconozcan de la unidad 2 y 10 palabras que desconozcan de la unidad 3 y realizar una oración en presente con cada palabra y  la misma oración transformarla a pasado	​El texto de trabajo	​3 Horas	​Use su cuaderno de inglés
Historia	Basados en lecturas del texto y de su cuaderno de materia se solicita resolver el siguiente cuestionario	Texto de Trabajo	3 Horas	Imprima el cuestionario

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Primeros Años BGU

En virtud de los últimos acontecimientos, es necesario seguir manteniendo la formación académica, y evidenciar el compromiso y responsabilidad de seguir manteniendo la calidad educativa que identifica a nuestra institución, así como de todos los estudiantes y docente de la asignatura, para lo cual se ha planificado ciertas actividades que permitan reforzar los contenidos desarrollados en el aula. Seguro del compromiso y de la capacidad que todos ustedes tienen en gestionar el tiempo mientras dure los difíciles momentos que atraviesa nuestro país.

NOTA: En el transcurso iremos completando las actividades que envíen los compañeros docentes.
Se solicita jóvenes realizar las actividades descritas en este blog de las siguientes asignaturas, los mismos que serán receptados al retornas a clases:

PRIMEROS AÑOS DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

​​Asignaturas	​Actividades	​Recursos	Tiempo	​Indicaciones
​Literatura	Lectura del siguiente cuento: “De Barro estamos hechos” Autor : Isabel Allende ·          Leer el cuento ·         Identificar 5 palabras desconocidas ·         Buscar el significado de las palabras desconocidas y realizar 3 oraciones con cada una Se solicita realizar un resumen (mínimo 20 líneas), que escriban una reflexión de lo que les pareció la historia.	Lectura	3 Horas	Emplear una buena caligrafía y realizarlo en el cuaderno en la parte de deberes
​Matemáticas	Repasar los temas estudiados en clase y en base a esto resolver el siguiente test de matemáticas	Cuaderno de trabajo	3 Horas	Resolverlo en su cuaderno de trabajo
​Física	​​Realizar los ejercicios que encuentra en el siguiente link:  Refuerzo de Física	​Cuaderno de materia	​5 horas	​Lo deben resolver todos los estudiantes
​Biología	·         Realizar un cuadro de resumen en el que se indique la teoría, el autor, y las características de las teorías del origen del universo y el origen de la vida. ·         Elaborar una línea de tiempo acerca de los científicos que contribuyeron a la teoría de la evolución química de la vida. ·         Mediante un gráfico sintetice la formación de los coacervados.	Texto de trabajo	2 Horas	Trabaje en su cuaderno de materia
​Química	·         Formar y nombrar anhídridos en los tres tipos de nomenclatura (tradicional, stock y sistemática), seleccionar dos elementos de cada familia de los no metales (halógenos, anfígenos, nitrogenoides y carbonoides) y formar anhídridos con todas sus valencias.  ·         Ejemplo: Cloro con sus valencias +1, +3, +5, +7. Usar el video como apoyo para recordar cómo se forman y nombran los anhídridos.	Cuaderno de materia Video	4 Horas	Use su cuaderno de trabajo
​Inglés​	·         Realizar el “writing” que pide en la unidad 1 con el vocabulario que ya se revisó de antemano. ·         Buscar 10 palabras que desconozcan de la unidad 2 y 10 palabras que desconozcan de la unidad 3 y realizar una oración en presente con cada palabra y  la misma oración transformarla a pasado	​El texto de trabajo	​3 Horas	​Use su cuaderno de inglés

Recuerden que cada uno hacemos la diferencia,  una manera de apoyar a nuestro país es volver nuestras oraciones a nuestro padre celestial y dando lo mejor de cada uno.

!VIVA JESÚS EN NUESTROS CORAZONES!​